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Bac 2015 : les sujets d'histoire-géographie

Jeudi 18 juin 2015 : les lycéens passent actuellement leur épreuve d'Histoire Géo pour les séries ES, L, S, ST2S, STMG

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illustration non incluse dans le sujet : complexe gazier In Amenas, dans le Sahara - prise ottage en janvier 2013

Consultez aussi :

Le Sahara, la mondialisation, la place de la Chine dans le monde dans les années 60...
Voici les sujets d'histoire géo, la seconde épreuve écrite pour les séries générales et technologiques (ST2S, STMG). L'épreuve est composée de deux parties. Dans la première partie, les candidats doivent rédiger une composition en réponse à un sujet d'histoire ou de géographie. La deuxième partie se compose d'un exercice portant sur la discipline qui ne fait pas l'objet de la composition.

Les calculatrices ne sont pas autorisées.

Durée : 4h pour les ES et L, 3h pour les S, 2h30 pour les ST2S et STMG.
.

BAC S 2015 : Histoire Géo


(coef 3)
PREMIÈRE PARTIE
Composition de géographie

Le candidat traite l’un des deux sujets suivants :
Sujet 1 – Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation.
Sujet 2 – Le Sahara : ressources, conflits.

DEUXIÈME PARTIE
Analyse d’un document en histoire

La Chine et le monde des années 1960 aux années 1980.
Consigne :
Comment le document montre-t-il l’évolution de la place de la Chine dans les relations internationales depuis les années 1960 et comment explique-t-il les changements de la politique chinoise qui sont à l’origine de cette évolution à partir de la fin des années 1970 ?
En quoi la place de la Chine dans le monde après 1984 confirme-t-elle l’appréciation de ces deux journalistes ?
Document – Réflexions de deux journalistes dans un ouvrage paru en 1984.

Aujourd’hui la Chine, après être passée de l’alliance de droit avec l’URSS contre les Etats-Unis à une alliance de fait avec les Etats-Unis contre l’URSS, a détendu ses relations avec celle-ci, sans compromettre vraiment celles qu’elle entretient avec l’Amérique. […]
D’une manière générale, la Chine donne de toute évidence la priorité à son renforcement interne et ne se pose plus, comme pendant les années 60, en Mecque du véritable communisme(1) et en inspiratrice de nombreux mouvements révolutionnaires du tiers monde. Cette attitude n’est pas incompatible, bien au contraire, avec une certaine ouverture, notamment commerciale, indispensable en tout état de cause à la modernisation économique et sociale du pays. […]
Régnant sur l’Etat le plus peuplé du globe, et de beaucoup, les successeurs des Ming(2) et de Mao se doivent certes, d’abord, d’assumer la cohésion interne de leur pays. L’ouverture ne peut être, dans ces conditions, que lente. Mais il suffirait qu’elle s’amorce pour de bon pour avoir une portée considérable.
C’est dans ce contexte que l’accélération des échanges, après la mort de Mao Zedong, en 1976, doit retenir l’attention. Même si la part de la Chine dans le commerce mondial demeure infime, le fait est qu’elle a progressé de 20% par an entre 1978 et 1981.



Source : André FONTAINE et Pierre LI, Sortir de l’hexagonie, Paris, 1984 (extraits)

(1) Mecque du véritable communisme : expression qui désigne le pays revendiquant la direction du camp communiste
(2) Ming : prestigieuse dynastie d’empereurs chinois qui régna du XIVe au XVIIe siècle

BAC L et ES 2015 : Histoire Géo


SÉRIE L : coef. 4 / SÉRIE ES : coef. 5
Le candidat doit traiter UN des deux sujets de géographie de la première partie et LE sujet d’histoire de la deuxième partie

GÉOGRAPHIE
Composition

Le candidat traite l’un des deux sujets proposés.
Sujet 1 - L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance
Sujet 2 - En vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié dans l’année, vous présenterez la mondialisation en fonctionnement

HISTOIRE
Étude critique de documents

Sujet - Les chemins de la puissance : les États-Unis et le monde à la fin des années 1960
Consigne : analysez les deux documents pour montrer que les États-Unis sont une puissance à l’échelle mondiale à la fin des années 1960. Comment cette puissance est-elle présentée dans ces deux documents ?

Document 1 : la conquête de la lune

Photographie prise par l’Américain Neil Armstrong, commandant de la mission de la NASA Apollo 11
(nuit du 20 au 21 juillet 1969). Cinq cents millions de personnes suivent en direct les premiers pas de
Neil Armstrong et Buzz Aldrin sur la lune, à la radio ou à la télévision, dans le monde entier.

Document 2 : chanson du groupe Country Joe and the Fish, "Je sens que je vais y passer" (extraits)

Allez, venez tous les costauds
Oncle Sam a encore besoin de vous
Il s'est fichu lui-même dans un terrible pétrin
Là-bas, au Vietnam
Alors, lâchez vos livres et prenez un fusil
On va bien s'amuser ! […]
Allez Wall Street, faut pas trainer
J'vais avoir cette guerre... GO GO !
Il y a plein d'argent à se faire
Pour équiper l'armée
Espérez et priez juste pour que leurs bombes
Tombent bien sur le Viet-Cong(1)
[…]
Allez, les mères de tout le pays
Préparez vos garçons pour le Vietnam
Pères, n'hésitez pas
Faites partir vos fils avant qu'il ne soit trop tard
Et vous serez les premiers du quartier
À voir votre gamin revenir entre quatre planches.


Cette chanson est interprétée pour la première fois au festival hippie de Woodstock (États-Unis), du
15 au 18 août 1969. Interdite aux États-Unis, elle acquiert un retentissement mondial.
1 - Viet-Cong : appellation péjorative désignant les Vietnamiens communistes qui se battent contre les troupes du Sud Vietnam et des États-Unis.

BAC ST2S 2015 : Histoire Géo


PREMIÈRE PARTIE
Questions d’histoire
1. Donnez deux caractéristiques du modèle politique et économique choisi par l’Europe de l’Ouest au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. (2 points)
2. Montrez que le contexte international a favorisé le processus de décolonisation de l’Afrique subsaharienne ? (2 points)
3. Proposez une date à chacun des événements suivants : (1 point)
a) Adoption du suffrage universel direct pour l’élection du Président de la République française.
b) Premières lois de décentralisation.
Questions de géographie
4. « Depuis les années 1970, les firmes transnationales jouent un rôle croissant dans la mondialisation ». Justifiez cette affirmation en proposant deux arguments précis. (2 points)
5. Donnez deux limites de la puissance française dans le monde. (1 point)
6. Placez et nommez sur le fond de carte fourni (en annexe) : (2 points)
a) Deux villes mondiales,
b) Un PMA (Pays moins avancé),
c) Une puissance émergente.
SECONDE PARTIE
Exercice 1. Sujet d’étude : L’Espagne : de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975 à nos jours). 2 documents et 4 questions associées
Exercice 2. Sujet d’étude : Berlin, une ville dans l’histoire de 1945 à nos jours.
2 documents et 5 questions associées
Exercice 3. Sujet d’étude : Londres.
2 documents et 5 questions associées
Exercice 4. Sujet d’étude : Shanghai
2 documents et 4 questions associées

BAC STMG 2015 : Histoire Géo


PREMIÈRE PARTIE
Questions d’histoire
1) Définissez la notion d’alternance. (1 point)
2) Citez deux acteurs asiatiques de la décolonisation en précisant, pour chacun, le pays concerné.
(2 points)
3) Proposez deux dates-clefs de la guerre froide en citant les évènements auxquels elles correspondent. (2 points)
Questions de géographie
4) Complétez le croquis en localisant et nommant les éléments de la légende sur le fond de carte ci-joint. (2 points)
5) Justifiez cette affirmation en donnant deux arguments : « Les manifestations de la présence française à l’échelle mondiale sont multiples ». (2 points)
6) Choisissez, parmi les propositions suivantes, la définition de la notion d'interface :
a) Une vaste région urbaine formée de plusieurs métropoles et s’étendant sur des centaines de kilomètres.
b) Un espace regroupant plusieurs États et qui domine le monde grâce à son économie, sa culture, son influence diplomatique et militaire.
c) Une zone de contact, d’échanges, entre deux espaces de nature différente. (1 point)
SECONDE PARTIE
Exercice n° 1 / sujet d’étude : Une ville mondiale : Shanghai
2 documents et 4 questions associées
Exercice n° 2 / sujet d’étude : Une ville mondiale : Londres
1 document texte et 4 questions associées
Exercice n° 3 / sujet d’étude : Le Moyen Orient et le pétrole
1 document texte et 4 questions associées
Exercice n°4 / Sujet d’étude : L’Amérique latine
2 documents texte et 4 questions associées

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