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Brevet 2016 : le sujet et corrigé d'Histoire-géographie, enseignement moral et civique

Premier examen d'Histoire-géographie, enseignement moral et civique pour plus de 838 500 candidats au Brevet

Voici le sujet d'histoire-géographie et enseignement moral et civique du diplôme national du Brevet (DNB) Série Générale. Première fois que cet examen est proposé en remplacement de l'Histoire Géo et éducation civique.

L’éducation-civique étant remplacée par l’enseignement morale et civique depuis la rentrée 2015, l’épreuve d’histoire-géographie-EMC est modifiée en conséquence.
L'objectif de cette nouvelle matière "EMC" pour le Ministère de l'Education Nationale est d'associer la formation à la citoyenneté avec la raison critique des élèves. "Ainsi les élèves se forment une conscience morale leur permettant de comprendre, de respecter et de partager des valeurs humanistes de solidarité, de respect et de responsabilité."

Les élèves ont deux heures (de 9h à 11h) pour répondre, ce vendredi 26 juin, à toutes les questions de l'épreuve d'histoire-géo, qui comporte aussi une partie consacrée à l'éducation civique (au total cette année, le sujet comporte 13 pages).

DURÉE : 2 heures
COEFFICIENT : 2
Maîtrise de la langue (orthographe et expression écrite) : 4 points


Apperçu des questions du sujet du Brevet d'Histoire-géographie, enseignement moral et civique - série générale



PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE (13 points)



I. QUESTIONS (8 points)
1. Repères. (3 points)
Datez et placez correctement ces lois sur la frise :
- les Lois Ferry
- l’Edit de Nantes
- le droit de vote des femmes en France
- la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen

2. En rédigeant un développement construit, racontez la crise de Berlin pour montrer qu’elle
est un exemple de la Guerre froide. (5 points)
II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (5 points)

Tract d’une organisation de Résistance Chrétienne de l’Union féminine universitaire, 1er février 1944.

Extrait : « Au lendemain de la grande trahison(1), un certain nombre de mouvements de jeunes Résistants ont pris spontanément naissance sur notre territoire envahi et meurtri par l’Allemand. Ces organisations ont rassemblé tous les patriotes animés d’un sentiment national et décidés à combattre pour la libération de la France.[...]

1. Indiquez quelle est la situation de la France à la date de rédaction de ce document.

2. Identifiez à qui s’adresse ce document en relevant une phrase du texte

3. Entourez dans le texte deux groupes de mots ou phrases qui expriment les motivations des jeunes Résistantes.
4. Choisissez dans le texte deux formes d’action de la Résistance et expliquez-les à l’aide de vos connaissances.

DEUXIÈME PARTIE : GÉOGRAPHIE (13 points)


I. QUESTIONS (6 points)
1. Repères (3 points) :
Localisez et nommez sur la carte ci-dessous :
- Deux massifs montagneux au choix
- Deux fleuves au choix
Localisez la façade méditerranéenne sur la carte en choisissant un figuré adapté.
Complétez la légende :

II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (7 points)
La présence Francaise dans le monde

TROISIÈME PARTIE : ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE (10 points)



I. QUESTIONS (4 points)
1. Identifiez deux symboles de la République française sur ce timbre. (1 point)

2. Citez deux droits du citoyen de l’Union européenne. (1 point)

3. Nommez deux caractéristiques d’un Etat démocratique. (2 points)

II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (6 points)
5 questions sur un document / service Civique : Campagne d’information du Service Civique de 2012

Le sujet intégral du Brevet Histoire-géographie, enseignement moral et civique - série générale



Brevet 2016 - Histoire Géo Enseignement Moral et civique publié par LeParisienEtudiant


Le corrigé du sujet d'Histoire Géo EMC du Brevet 2016



Corrigé par Anne Philippon, enseignante d'histoire géographie en collège et en lycée.

Brevet des collèges Histoire - Géographie - EMC 2016 corrigé publié par Fil_Bac2016



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Gabriel
24.06.2016

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