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Brevet 2016 : rédaction, dictée, questions... les sujets et corrigés de français

Compréhension de texte, réécriture, dictée mais aussi rédaction : voici les sujets de français du Brevet 2016.

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Avant de rentrer au lycée, près de 838 000 jeunes de troisième passent leur Diplôme National du Brevet (DNB) cette année. Un premier examen symbolique, une répétition générale avant le Bac.

Au programme : les épreuves de français et de mathématiques ce jeudi 23 juin 2016, celle d’histoire-géographie et enseignement moral et civique se tiendront demain vendredi 24 juin 2016.

Voici les sujets de français comprenant 2 parties. La première partie s'intitule "Compréhension de texte, réécriture et dictée" et dure 1 h 30. La seconde partie de "rédaction" propose deux sujets au choix : un sujet d'imagination et un autre de réflexion - 1h30 aussi.

Première partie : Questions – Réécriture - Dictée (25 points) 1h30



QUESTIONS (15 points)
Texte de Maurice Genevoix qui raconte à la première personne son expérience de soldat de
la première guerre mondiale
Maurice Genevoix, « La Boue », Ceux de 14, 1916.

1. Présentez précisément la situation du narrateur. 1,5 point
2. a) Qu’est-ce qui attire l’attention du narrateur ? Pour quelles raisons ? 1,5 point
b) Comment le texte crée-t-il un effet d’obsession ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur l’ensemble de la page. 2 points
3. Quelles sont les actions tentées par le narrateur pour s’opposer à cette obsession ? (lignes 5 à 27) 2 points
4. « Dégouttelantes » (ligne 11) : comment ce mot est-il construit ? Quel sens lui donnez-vous ?
1,5 point
5. Comment ressentez-vous l’écoulement du temps dans ce texte ? Quels indices confirment cette impression ? 2 points
6. Quel est le temps verbal dominant dans le texte ? Quel est l’intérêt de son emploi dans ce récit ?
1 point
7. « Il faut que je me lève, que je marche, que je parle à quelqu’un » (ligne 32). Comment comprenez-vous cette dernière réaction du narrateur ? 1,5 point
8. Comment pourrait-on adapter cette scène au cinéma ? Vous décrirez et expliquerez vos choix (mouvements de caméra, cadrages, lumière, son …) en tant que réalisateur ou réalisatrice
du film. 2 points

RÉÉCRITURE (4 points)
Réécrivez le passage suivant en commençant par « Il se demandait d’où venaient… » et en faisant toutes les transformations nécessaires :
« D’où viennent toutes les gouttes qui tombent devant moi, et mêlées à la boue enveloppent ainsi mes jambes, […] mes genoux et me glacent jusqu’au ventre ? »

Sujet du Brevet 2016 - Français questions, réécriture publié par LeParisienEtudiant


Dictée (6 points) 20 minutes

« Mais il est six heures du soir. La nuit vous entre dans les yeux. On n’a plus
que ses mains nues, que toute sa peau offerte à la boue. Elle vous effleure les
doigts, légèrement et s’évade. Elle effleure les marches rocheuses, les
marches solides qui portent bien les pas. Elle revient, plus hardie, et claque
sur les paumes tendues. Elle baigne les marches […], les engloutit :
brusquement, on la sent qui se roule autour des chevilles… Son étreinte
d’abord n’est que lourdeur inerte. On lutte contre elle, et on lui échappe. C’est
pénible, cela essouffle ; mais on lui arrache ses jambes, pas à pas… »

Maurice Genevoix, « La Boue », Ceux de 14, 1916.

Le sujet officiel en PDF et les instructions aux surveillants pour le bon déroulement de la dictée du Brevet :

brevet de Français 2016 - Dictée publié par LeParisienEtudiant


Deuxième partie : Rédaction (15 points) 1h30


Vous traiterez au choix l’un des deux sujets de rédaction suivants.
Vous écrirez une ligne sur deux.
L’utilisation d’un dictionnaire de langue française est autorisée.

Sujet 1 :
« Il faut que je me lève, que je marche, que je parle à quelqu’un… »
Vous imaginerez la suite du récit, en montrant comment l’intervention d’un autre personnage permet au narrateur de sortir de sa situation. Votre texte devra mêler narration, description et dialogue.
Votre texte fera au moins deux pages (soit une cinquantaine de lignes).
Sujet 2 :
Maurice Genevoix a cherché dans la poésie une source de réconfort.
En vous appuyant sur votre connaissance des oeuvres étudiées en classe, sur votre expérience personnelle ou sur vos émotions, vous expliquerez à votre tour, dans un développement organisé, ce que les oeuvres d’art peuvent vous apporter. Vous pourrez emprunter vos exemples aux formes artistiques de votre choix (littérature, musique, chanson, cinéma, peinture…).
Votre texte fera au moins deux pages (soit une cinquantaine de lignes).

Voir le sujet en PDF :

Brevet 2016 : rédaction publié par LeParisienEtudiant


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Pistes de correction proposées par Mme A. Lopes / professeur :

Brevet des collèges Français 2016 corrigé publié par Fil_Bac2016



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