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Les meilleures applis pour réviser le bac

A l’approche de l’examen, la tentation est grande de bachoter sur son smartphone. Nos conseils pour sélectionner les meilleurs contenus.

Les examens du Bac approchent à grand pas, et, comme tous les ans, il donne des sueurs froides aux élèves de terminale : le baccalauréat ! Alors que le compte à rebours des révisions est lancé, il faut désormais compter avec les applications pour smartphone qui fleurissent un peu partout.

Les références


Les applis se déclinent par filières, notamment les généralistes S, ES et L. L’offre est moins conséquente pour les filières techniques (bac pro, STMG). Les contenus qu’elles proposent sont généralement identiques, à savoir des quiz, des fiches de révision, des conseils de méthodologie et parfois des vidéos.

Parmi la centaine d’applications existantes, certaines sont des valeurs sûres : l’Etudiant, Nomad Education (gratuites), Bordas et Nathan (respectivement 2,69 € et 5,99 €). Ces éditeurs proposent les applications les mieux notées et les plus téléchargées sur iTunes et Google Play.

Cinq étoiles au minimum


« Cela ne sert à rien de payer pour une application, privilégiez les gratuites », conseille d’emblée Audrey Steeves, responsable des rubriques révisions et examens chez Studyrama. « Il est important de regarder les commentaires des internautes, mais aussi les notes, 5 étoiles au minimum pour être sûr. Enfin, être attentif à l’ergonomie et à la simplicité d’utilisation », poursuit-elle. Pour François Firmin, cofondateur de Nomad Education, le système de notation aurait des limites : « Nous sommes régulièrement contactés par des sociétés qui proposent de gonfler artificiellement nos notes en échange d’argent. » Il préconise d’être vigilant lorsqu’une application contient des fautes d’orthographe et des coquilles : « C’est le signe que l’application n’a pas été actualisée ou a été développée par un nombre restreint de personnes. Pour ne pas se tromper, il est préférable de se reporter sur les applications des éditeurs connus, qui ont fait leurs preuves auprès du public. »

Ne pas s’en contenter


Audrey Steeves et François Firmin s’accordent pour dire qu’une application ne peut en aucun cas remplacer le travail de révision. « C’est une manière ludique de réviser, dans les transports ou entre amis. Mais ce n’est pas suffisant pour réussir à l’examen », insiste le directeur de Nomad. Un avis partagé par Philippe Watrelot, professeur d’économie dans un lycée de Savigny-sur-Orge (Essonne). « Je ne pense pas que cela puisse remplacer les révisions plus classiques. C’est-à-dire en se basant sur le cours du professeur, en refaisant les exercices. Par ailleurs, je trouve peu probable qu’une application puisse apprendre à un élève la méthodologie, comment faire un plan, étudier un texte… » Il reconnaît toutefois : « En ce qui concerne ma matière, ces applications peuvent avoir un intérêt pour maîtriser le lexique et certaines notions. »

Etonnamment, ces applis auraient parfois un autre objectif que celui de réviser. « En me renseignant auprès des élèves, j’ai appris que, dans certains cas, le téléchargement de ces applications avait plus vocation à rassurer les parents qu’à réellement les utiliser pour réviser… » conclut le professeur.

Olivier Le Hénaff

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